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教育部拟出台教师专业标准强调师德和学生地位

日期:2017-11-11(原创文章,禁止转载)

中新网12月12日电 癫痫疾病的症状据教育部网站消息,近日,教育部就教师专业标准的制定答记者问时强调,教师专业标准要求突出师德要求,教师要履行职业道德规范;同时,还强调了学生主体地位,要求教师要尊重学生,关爱学生,充分发挥学生癫痫病患者的寿命的主动性。教育部就《幼儿园教师专业标准(试行)》(征求意见稿)、《小学教师专业标准癫痫大发作时的表现(试行)》(征求意见稿)、《中学教师专业标准(试行)》(征求意见稿),在全国范围内公开征求意见。教育部师范教育司负责人就教师专业标准公开征求意见答记者问具体内容如下:为落实教育规划纲要,促进教师专业发展,教育部研究制定了《幼儿园教师专业标准(试行)》(征求意见稿)、癫痫诊断标准《小学教师专业标准(试行)》(征求意见稿)、《中学教师专业标准(试行)》(征求意见稿)(以下简称:教师专业标准),在全国范围内,完善教师岗位职责和考核评价制度,健全教师绩效管理机制;四是幼儿园和中小学校教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据,制定自我专业发展规划,增强专业发展自觉性,主动参加教师培训和自主研修,逐步提升专业发展水平。

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