日期：2018-1-13（原创文章,禁止转载）
教育教学是幼儿园的一项重要工作。为进一步加快教师专业成长步伐，提高总园与分园教师的整体教育教学水平。3月7日上午，延吉患上癫痫后要怎么办市六一幼儿园积极搭建平台，携手朝幼分园教师共同开展了常态课教学交流研讨活动。
此次活动在以往总园教师上示范课，分园教师观摩学习的单一模式基础上，进一步改进交流方式，采取每月一主题，每周一交流的形式，将总园和分园教师集榆林癫痫病医院哪家比较正规结在一起，通过开展常态课教学、区域游戏、家长开放日、观摩教学研讨、师带徒等形式多样的教学交流活动癫痫病的治疗方法，让分园教师能够随时随地走天津治疗癫痫病的专科医院进总园，和总园教师共同学习、分享原汁原味的教学方法和教育理念，将两园教师的交流学习做到常态化、随机化。
活动当日，该园主管教育教学的业务园长对总园和分园教师进行了专业的课前培训，指导教师们怎样撰写听课笔记、如何加强学习的针对性。随后，教师们分别观摩了我的身体小纸船的旅行会变的表情、服装设计四节富有创意的艺术教学常态课。课上，教师们认真听、努力学；课后，及时与授课教师面对面交流、研讨，受益良多。
活动结束后，该园相关领导表示：此次交流学习的方式将持续开展并贯穿整个一学年。希望通过一系列的活动，为总、分园的教师创设无门槛式的教学平台，让分园的教师在先进的教育理念指引下快速成长，同时，激发总园教师们强化自身教学水平意识，使两园教师取长补短，资源共享，进一步提升幼儿园的教育教学质量。
【责编 韩丹】
